中共中央宣传部、中共中央组织部联合发出关于认真组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》的通知。（4月6日 人民网）

　　毋庸置疑，习近平总书记系列重要讲话，既是当代中国最现实的马克思主义，更是中国特色社会主义理论体系的最新成果。各级党员干部不但要读原著、学原文、悟原理，还须做到学而信、学而用、学而行，这也是本次组织学习《读本》的核心所在。

　　学者非必为仕，而仕者必为学。在中国古代，领导干部是“官学同体”，没有真才实学注定当不了一名优秀的领导干部。客观来讲，尤其对于党员干部而言，知识就是能力已成为潜在共识。这就要求必须不断用新知识武装自己、发展自己、完善自己，不断增加阅历、积累经验。一个党员干部，假若固步自封而不知上进，囿于经验而不知拓展，必将被时代所淘汰。人无完人，学习《读本》补齐的正是思想上的短板，明白自己的行动所向，必须把精力放在“正道”上，以党的事业为重，重树脚踏实地、埋头骨干的精神。

　　1939年，在延安在职干部教育动员大会上的讲话中，毛泽东同志就讲到“现在我们的队伍里面发生了这样一个矛盾，就是我们的干部不学习便不能够领导工作，我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”正因如此，干部必须打破碎片化阅读的浮躁心态，把系统性学习重提到日程上来，学透学精。每一位干部都应具备“学不够”的谦虚态度，莫在点滴成绩中沾沾自喜、洋洋得意。学习《读本》，并非单纯的一读了之，而是要结合自身实际，带着问题学，回到原点上学习之、研究之、发展之，从而学会运用其中的科学内涵来分析问题解决问题。

　　更要明白，知识结构决定着思想深度。当前干部面对的是大发展、大变革、大调整的时代，遇到的是各种新问题、新情况、新矛盾，但假若只读那些“有用之书”，带着实用主义的功利思维去学习，势必难以适应新时期的发展要求。而学习《读本》中所涵盖的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域的知识，则是实现全面深化改革的必要之需，只有使知识结构从传统型向现代型转变，才能真正成为具有世界眼光、把握发展规律、善于驾驭全局、能够开拓创新的现代领导者，承担好推动经济社会科学发展的领导职责。

　　当然，在学习《读本》的过程中，更要对现实中的疑惑进行深入思考，把零散的知识变为系统的、把孤立的思维变为相互联系的、把粗浅的理解变为精深的、把感性的认知变为理性的，只有做到专心致志、心无旁骛地去学，才能真正将学习成果转化为付诸工作实践的有用资本。（茶疆）